平时在学习中往往把转化后进生的工作重点抓，月考，期中考，期末考等等的测试决定班级成绩，给老师绩效定位的成败也在这些学生身上！所以每到复习阶段，老师的脾气总是烦躁不安，一个按耐不住，有的孩子就遭殃了！事后也常责备自己，可是到了关键时候还是会把教师职业道德抛在脑后！理论的东西知道不少，实践的时候就是用不上！在现如今的教学制度下，享有一个平和的教学心态怎么这么难？